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Q版小蛙老師_有字領子s.jpg  

這次妖怪藥局大拍賣裡,有一段感人的擁抱場面。
阿福離開了櫻婆婆,後來櫻婆婆去找阿福,兩人發現不能缺少彼此的陪伴,感動的擁抱在一起。
如何用聲音做出感動和擁抱的感覺呢?

首先是擁抱。
我們在擁抱他人的時候,身體會稍稍前傾,雙手做出環抱的動作。
因此,當要做出擁抱聲音的時候,就邊說話邊做出前傾環抱的動作,就會有擁抱的感覺了。

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Q版小蛙老師.jpg  除濕機突然只會空轉不會除濕,打電話到服務中心,維修人員來到。

維修人員靜靜地看著機器,聽我說明最近發生的狀況,喃喃說了聲,我知道了,便開始動手拆機器。
看著他小心翼翼把除濕機拆開,換上新的機板,除濕機開始動了。
只是機板壞了,不是壓縮機的問題。
很輕鬆的解決了我無法處理的狀況。

我很喜歡看著別人修東西。
每次看著師傅修我的車或是機器,我就會想著,小時候的自己。
我也很喜歡把收音機或是鬧鐘什麼的機器拆開。

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聽覺  

今天閱讀BBC knowledge雜誌的時候,看到這段文字,突然很有感觸。
似乎跟我最近的發現不謀而合。
自己的理論能得到科學驗證,是件讓人開心的事。

這幾年聽力不停在提升,越聽越多,就越能感受到聽力的細緻和博大精深。
原來我以前錯過這麼多~這是我這陣子最大的感嘆。
但聽的越多,也更驚訝於周遭環境對於聲音敏感度的貧乏及不重視。
把聽力調整成「奈米級」,也讓我對聲音的挑剔度瘋狂提升,「好聽的」聲音越來越少。

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 徐巧 

很感謝同學每一次的回饋~
從大家的回饋中,更讓我堅信自己選擇的路是正確的。
雖然現在在台灣,大家對聲音這塊還不是很重視,大多還是偏重在技巧上的學習。
但我相信,這情況會慢慢改變的。
總有一天,我們都能找回「原本的聲音」。

 

發聲課後分享

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林右晨  

今晚視障學生又問我有沒有空出來喝個下午茶。
每隔一段時間總會來這樣的一段對話。
每次跟他聊天,我都會忘了他是一個視障者,只有當他打一大串字,出現比較多錯字的時候,我才會想起這件事。
然後第一次上課的情景就會浮現...

當時他走到我面前跟我說:老師,我可以不要練習嗎?我討厭說話。
我說:不行,你得試著做做看。
沒想到那堂課之後,他像換了個人一樣,超愛說話!甚至還跑去當銀行電話行銷人員,還拿了個全球第一回來?

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Q版小蛙老師.jpg  那天跟一個新認識的朋友聊天,聽到我是做「聲音」這行業的,他問了我一個問題。

他說,他那天聽到一個街頭藝人唱歌,他覺得那人的聲音很像「直笛」,他突然有個想法,有可能把一個人的聲音從直笛變成鋼琴嗎?
很有趣,第一次有人這樣問我。

然後他問我,我覺得他的聲音是什麼樂器?
我想了一下說,我覺得你的聲音像「小提琴」。
他說,可是我不想當小提琴,如果我想當鋼琴呢?你有辦法把直笛或是小提琴變成鋼琴嗎?

我說,如果真的要,還是有可能,但是...小提琴其實也有便宜和貴的差別。
硬要把直笛或小提琴變成鋼琴,最多只能變成不怎麼樣的鋼琴;可是我可以把一百塊一支的直笛,變成百萬名笛。

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