每次教表達，我總會問學生如果你是聽眾，你希望台上的講師給你什麼感覺？今天的學生說，他希望這個課程能夠感覺很開心，而且帶點神秘感。我說，蠻好的，那現在請你講一段，也給我這樣的感覺。
學表演時，老師總說，如果要讓台下觀眾感受到百分之百，在台上就得表現出百分之一百四，你想要觀眾有什麼樣的回應，你就得表現得更多一些。教學或演講其實也一樣，只是比較素人的表演，也許沒有舞台表演這麼誇張，可是如果台上的人只是平鋪直敘的說，台下的觀眾怎麼開心的起來。
學生說，難道我要全程笑著講課嗎？不是的，不是這種「假裝開心」。以我來說，我在課堂上的開心，是因為我可以分享我的發現，我喜歡帶著學生一起玩聲音。所以化學老師的開心，是對於化學的喜愛，這樣的開心才有辦法持續，不會變成假笑，也不會覺得累。
其實表達也是一種表演，一種更貼近生活的表演，如果是真的發自內心當然最好，但若很不幸沒有，那就假裝自己有，至少讓工作圓滿完成，有個皆大歡喜的happy Ending，何樂而不為。
聲音演練最佳工具書：【聲音零極限】
這集要為大家介紹的繪本，是由【維京】出版、白希那創作、繪圖的《小蓮與柳樹少年》。
小蓮和一位老婦人住在一起， 老婦人總是使喚小蓮不停工作，有一天，小蓮遇見柳樹少年，帶來了一些溫暖與希望，沒想到老婦人卻將那僅有的希望燃燒殆盡。一本結合各童話卻又展現真實，令人回味及深思的韓國繪本。讓我們一起跟著繪本，瞭解如何用聲音表現出遙遠傳說般的故事，帶出時間感與距離感。
一本讓我不斷受到驚嚇的繪本，不論是畫風、故事轉折，或是頁面裡的巧思，常會讓我發出「哇」的感覺，推薦給大家～
一開始看到詢問唱歌時的語感及情緒表達，很直覺的就是請他去找專業歌唱老師，結果對方說，他有唱歌老師了，希望調整的是文字上的情緒表達，我大概理解他想要的是什麼。很多時候我得從學員提出的需求裡，去分析是不是我能給予協助的，因為許多人其實也不知道如何正確描述自己的需求。
果然跟我想的差不多，就是在中文跟歐洲語系轉換上卡住了，簡單示範了維持原本腔體，卻能做出想要的狀態後，很快就上手了。畢竟聲樂是他的本行，只是就像很多來找我的同學一樣，一時找不到切換點而已。情緒的部分，其實也都跟歐洲歌劇一樣，我只是幫助他找到兩者間轉換的相似及相異點。
在中文咬字這部份，幸好這半年我自己也在練唱，正巧前兩個月有一些新發現，瞭解了唱歌所謂的後口腔打開的原理，我也正在揣摩跟練習這部份。這次剛好拿來驗證，果然很快連結上歐洲語系模式，順利切換到中文模式。
從戲劇講到戲曲，再從唱歌轉到說話，還好我對這些都有涉獵，今天才沒被問倒，尤其是後口腔打開協助咬字這部份，若是幾個月前的我，可能還沒辦法回答的這麼完整。課程結束時，學生說，老師我就覺得你應該能懂我的問題，所以我才來找你，果然你幫我解決了。心中還真是小小驕傲了一下。
就像當年有位同學問我荷蘭文發音，我說我也不會，他說老師你不用會，你只要告訴我舌頭該怎麼用力就好。他傳了教學音檔給我，我仔細聽了之後，解說了運作方式，然後他就學會了。那是我第一次發現，其實我不需要當聲音十項全能者，我只要知道知道原理，能找出問題痛點，知道怎麼幫助他們就好。
特別來賓/故事劇樂部演員 羅紫瀅
這次故事劇樂部演員為大家帶來柴可夫斯基芭蕾舞劇「天鵝湖」，還邀請到演員紫瀅跟我一起想當年，那時是怎麼湊一塊玩聲音，還有那些跌跌撞撞、不為人知的學配音歷史，希望大家會喜歡～
這次在剪輯時，一直想到「小公主」這個故事。當初會選擇改編小公主這個故事，是因為這故事很受歡迎，但我自己不是很喜歡，所以寫劇本時很痛苦，這次的天鵝湖也是這樣，竟然拖了兩週才完成。
每回來到找身體重心這堂課，我總是小心翼翼，這堂課有許多與學員身體觸碰的部分。
因為線上課的關係，臉部肌肉練習現在已經將每個步驟拆解的更細緻，所以大多同學都不太需要協助，就能自己完成練習。可身體重心協調這部分，光用解說或示範，有些細微差異還是很難看出或感受到差別，最簡單的方式，就是請同學將手放我身上，我稍微誇張一些示範他們肌肉的用力方式，以及正確的方式，讓他們了解方向跟力量。
在這堂課我通常也會幫大家拍照，讓他們看見他們原本的腰跟調整後的線條差異，若不是兩張照片放在一起，真的很難感受到差別，因為就只是多了這麼一點力氣，聲音就完全不一樣。所以通常這堂課結束，雖然會像上完體育課一樣累人，但不論是有沒有運動習慣的同學，都會很有感，重新對自己的身體狀態有了新的認識。
大部分同學總會驚訝的說，這是很細微的差異耶！的確是，所以這就是發聲難練的部分，但相對來說，這也是說話發聲比較好掌握的原因，因為力量很細微，只要開始感受到並試著注意，不需要花太多力氣就能維持。
身體重心也是目前還無法在線上教的部分，我還不知道該如何不經過觸碰，就讓學員理解這些細微的差異。幾年前曾有位馬來西亞學員詢問是否可以視訊上課，我建議他還是來台灣，於是他安排了三天的密集課程。上完課時，他說如果用視訊上課，他一定無法精準做到，可是藉由身體碰觸，他很快就理解該怎麼修正自己的狀態。
